[上海市]上海职称科技管理，上海市专业技术职称

科技管理职称对应的专业

对应上海职称科技管理的专业工程设计、工程施工。

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科技管理是指通过对管理科学的运用上海职称科技管理，对人力物力财力资源进行优化整合的管理行为。

上海申报高级职称的条件？

上海外企如何评高级职称

外企啊，那就更不好申报了。外企的一些条件审核本来就比较严的

不过你满足条件的话，你还是可以去试试申报的

我晓得很多就是外省的高级职称拿到上海用的，高级都全国通用嘛。

上海职称申报需哪些条件

一 、学历、资历条件要求(破格申报不在此列)

申报工程技术系列中级工程师须符合下列条件之一：

博士研究生毕业;

2.硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满3年;

3.本科毕业后，从事所申报专业工作满5年;

4.专科毕业后，从事所申报专业工作满7年;

5.专科或本科毕业后，取得助理工程师专业技术职务任职资格满4年。

二 、计算机应用水平要求

申报中级专业技术资格应参加专业技术人员计算机应用水平(能力)考试，需取得三个模块的合格证书，并在申报高级资格时继续有效。

免试条件:

1.取得计算机科学与技术专业(计算机及应用、计算机、计算机科学教育、工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机 *** )大学专科及以上学历的专业技术人员申报中级专业技术资格可免予计算机应用水平(能力)考试。

2.取得硕士及以上学位的人员申报中级专业技术资格可免予专业技术人员计算机应用水平(能力)考试。

3.参加计算机应用技术与专业技术取得资格证书的人员申报中级专业技术资格可免予专业技术人员计算机应用水平(能力)考试。

4.其他符合免试要求的相关专业，如建筑、勘探、测绘等长期主持户外工作的申报人员可以申请免考。

三 、继续教育要求

继续教育不再作为职称申报的必备条件。继续教育要求作为职称申报的常规项目内容，相应附件可附入申报材料中上报评审。

四、 业绩成果要求

任现职期间，具备下列条件之一:

1.区县级科技进步三等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人。

2.作为项目主要负责人或技术负责人，工程项目获部省级单项奖一项，或市级单项奖两项以上。

3.任现职内,因在专业、技术等工作表现突出，受到市级主管或行业内表彰一次以上，含先进工作者，先进个人。

4.经有关部门或专家鉴定，在新技术、新工艺的引进及推广应用中有较大的创新，成果达到行业先进水平。

5.取得有实用价值的技术成果经专家鉴定被列为市级重点推广项目。

6.解决复杂疑难技术问题，在处理质量事故中，措施得当，效果显著，经市级以上主管部门认

2017年上海中高级工程师职称评定评审报名条件时间流程

评审任职年限截止时间为该年份12月底。

1、高级工程师正常申报条件：

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。

2、安排：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，由我处对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

3、申报：

要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

4、审核：

我处认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

5、上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6、公示：按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性。

7、证书发放：

证书下来之后，之一时间通知学员查询，领取证书。

(3)上海申报高级职称的条件扩展阅读

具备能力

1、具有解决生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。

2、有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。

3、有丰富的生产、技术管理工作实践经验，在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会经济效益。

4、能够指导工程师的工作和学习。

研究、设计部门

1、具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题。

2、有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。

3、有丰富的工程技术研究、设计实践经验，取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较高水平的技术著作、论文。

4、能够指导工程师、研究生的工作和学习。

上海职称申报条件如何确定

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年回限后，在任职期内完答成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

上海评高级职称，继续教育怎么操作能满足要求

一年申报一次，需要继续教育学时证明，专业技术人员每年接受继续教育的学回习时间累计不少于答80学时，其中专业科目不少于56学时，公需科目不少于24学时（45分钟为1学时）。在继续教育年度内，学习时间可以集中使用，也可以分散使用。现已实行学分制的行业部门，学分与学时的转换由各行业主管部门结合实际制定具体办法。每年中、高级职称人员至少需要完成72学时，其中公需学时至少24学时，专业课时至少48学时。

高级技工落户上海需要那些条件

办理上海人才引进的条件解析 个人申报条件： 一、人才引进政策： 必须是理工科类专业毕业（文秘、财会、外语、行政等专业不能办理）;已婚者必须同进同出。 1、本科学历层次：本科有学位，高新技术企业做技术方面的工作，毕业3年以上，从事与本专业相关行业（职位）满三年以上； 2、硕士学历层次：硕士有学位，理工科类专业，毕业2年以上； 3、高级职称层次：本科有学位，高级职称已评上3年以上者。可随迁配偶和小孩。 4、博士，两院院士，享受国务院特殊津贴的高级人才。 5、省、市级奖项的特殊人才。 二、夫妻分居政策： 1、结婚时间不足一年就可以办理的情况： （1）配偶一方是高级职称； （2）配偶一方是博士； （3）配偶一方是获省部级奖项者； （4）上海户口方是中级职称3年以上者； （5）上海户口方是本科有学位，专业是计算机、电子、信息类专业者； （6）上海户口方单位是集成电路企业者，而上海户口方是技术岗位的； （7）上海户口方是硕士，在沪工作3年以上者。 2、结婚3年就可以办理的情况： （1）上海户口方有中级职称但不满3年； （2）上海户口方是硕士，毕业3年； 3、结婚5年就可以办理的情况：除了1、2两种情况之外的其他情况外。 申报材料说明： 1、以下材料为申报必备，请认真核对。 2、申报材料以A4规格纸张准备，并按顺序排列。 3、以下申报材料中找我领取。 4、申报材料需要的内容如下，如需咨询可来函来电。 5、如申报人原籍属西部开发地区需开具出省证。

高级职称几年落户上海

办理上海人才引进的条件解析 个人申报条件： 一、人才引进政策： 必须是理工科类专业毕业（文秘、财会、外语、行政等专业不能办理）;已婚者必须同进同出。 1、本科学历层次：本科有学位，高新技术企业做技术方面的工作，毕业3年以上，从事与本专业相关行业（职位）满三年以上； 2、硕士学历层次：硕士有学位，理工科类专业，毕业2年以上； 3、高级职称层次：本科有学位，高级职称已评上3年以上者。可随迁配偶和小孩。 4、博士，两院院士，享受国务院特殊津贴的高级人才。 5、省、市级奖项的特殊人才。 二、夫妻分居政策： 1、结婚时间不足一年就可以办理的情况： （1）配偶一方是高级职称； （2）配偶一方是博士； （3）配偶一方是获省部级奖项者； （4）上海户口方是中级职称3年以上者； （5）上海户口方是本科有学位，专业是计算机、电子、信息类专业者； （6）上海户口方单位是集成电路企业者，而上海户口方是技术岗位的； （7）上海户口方是硕士，在沪工作3年以上者。 2、结婚3年就可以办理的情况： （1）上海户口方有中级职称但不满3年； （2）上海户口方是硕士，毕业3年； 3、结婚5年就可以办理的情况：除了1、2两种情况之外的其他情况外。

我想评上海的高级工程师，有什么要求

1、中级工程师职称

本市各企事业单位中，从事建设交通类工程技术。建筑规划设计、土建施工、市政工程、烯气类、建材类各专业的在职专业技术人员（含在市属企事业单位工作的持有引进人才类《上海市居住证》满一年以上的外省市在沪专业技术人员），并符合国家或本市相关的申报条件（包含学历、资历、外语、计算机条件），即可申报专业技术职称（资格）。

申报人员应符合国家关于《工程技术人员职务试行条例》所规定的有关条件，具备理工类大学专科及以上学历：

（1）取得相关专业博士学位，从事本专业。

（2）相关专业硕士研究生毕业，从事本专业工作满两年。

（3）相关专业大学本科毕业，从事本专业工作满五年，助理工程师满四年。

（4）相关专业大学专科毕业，从事本专业工作满七年，助理工程师满四年。

（5）评聘助理工程师后，通过相关专业成人教育取得中级专业技术职务规定学历的工程技术人员申报工程师任职资格，其取得学历后的资历不少于一年。

（6）毕业后在非公经济单位工作，该单位至今尚未开展过有关专业技术职务聘任工作的专业技术人员，大学本科毕业满5年或大专毕业满7年以上，资历条件达到评审要求，可直接申报。

具体申报条件请参看上海市人力资源和社会保障局的有关规定。

同时学员还需取得《知识产权公需科目培训合格证书》及《创新知识公需科目培训合格证书》。 2、高级工程师职称

高新技术成果转化类工程系列高级工程师（含教授级）任职资格。类别为生物与医学、化工与材料、电子与信息技术、机械与自动化等专业；高新技术成果转化类工程经济复合型高级专业技术职称（高级经济师）任职资格。

（1）具有本市户籍或持有上海市居住证满1年以上的在职专业技术人员，具备《工程技术人员职务试行条例》所规定的高级工程师学历、资历条件，即获得博士学位后，取得工程师任职资格并受聘工程师职务二年以上；大学本科毕业以上学历，取得工程师任职资格并受聘工程师职务五年以上。

（2）申报人员已按规定通过全国职称外语等级考试和全国专业技术人员计算机应用能力考试，考试类别按有关规定执行。

（3）按人事局关于“在工程、农业、自然科学研究等系列中、高级资格评审中增加知识产权公需科目培训要求的通知”精神，申报人员必须通过 “知识产权公需科目”的培训，并持有其单科合格证书。

（4）根据市人保局、市科委《关于开展创新知识公需科目继续教育的通知》（沪人社专【2011】399号）文件精神，自2011年起，申报者还需通过创新知识公需科目继续教育的培训和考核。申报高级资格人员需参加基础培训中级班，培训2天，获得4学分。

具体申报条件请参看上海市人力资源和社会保障局的有关规定。

关于上海中级职称评定流程

确认申报条件：、

首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验!

2. 安排：

自每年专业技术职称评审工作文件下发后，由我处对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

3. 申报：

要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

4. 审核：

我处认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

5. 上报：

按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6. 公示：

按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性!

7.证书发放：

证书下来之后，之一时间通知学员查询，领取证书!

(9)上海申报高级职称的条件扩展阅读：

中级职称评定要求

一、中级职称评定学历、资历要求

1、大学本科毕业，取得助理工程师后，从事本专业技术工作4年以上；

2、大专毕业，取得助理工程师后，从事本专业技术工作4年以上。

3、大学本科毕业后，从事专业技术工作5年以上。

4、大专毕业后，从事专业技术工作7年以上。

5、不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报：

⑴所学专业与现从事专业不一致，在现专业岗位工作已符合职称申报年限，并取得职称办认可的相关专业培训合格证；

⑵取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格5年以上；或取得中专学历后连续从事本专业工作15年以上；

⑶中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业工作5年以上；

⑷企业及乡镇农业事业单位的主要技术负责人或技术骨干，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，取得合格证书或国家行政教育部门认可的相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师5年以上。

⑸取得市级科技进步三等奖（相应奖项）以上。

⑹取得地方（乡镇）中级2年以上或地方高级1年以上。

二、中级职称评定年限要求

1、 中专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。

2、大专毕业： 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作2年，可认定为助理工程师。

3、大学本科毕业： 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作4年可晋升工程师（中级）。

4、双学士学位获得者，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作3年，可晋升工程师（中级）。

5、硕士学位获得者，在本专业工作1.5-3年，可认定为工程师（中级）。

职称施工专业和科技管理专业区别

职称施工专业属于专业技术岗位，科技管理专业属于行政岗位。

职称施工专业主要有：建筑施工、装饰施工、给水排水施工、建筑电气施工、建筑智能化、暖通与空调施工、市政路桥施工、城市燃气施工、园林绿化施工、工程监理、机电设备安装等技术岗位。科技管理专业主要有：工程管理、工程检测、工程造价、施工图审查、建筑材料、工程质量安全监督、技术开发、信息技术等技术岗位。

两个岗位职责不一样。

1、专业技术岗位指从事专业技术工作。

2、管理岗位指担负领导职责或管理任务。

上海科技管理学校专业有哪些？专业介绍

初中毕业生读职高有前途吗？答案是肯定的。职高学校提供了专业的课程，为学生提供了更多的就业机会。职高学校的学生毕业后，能够更快地适应社会，更好地就业。

上海科技管理学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1社区康复公共管理与服务2汽车检测与维修技术新闻传播3人力资源管理公共管理与服务4工程造价土木建筑上海科技管理学校食品加工工艺介绍所属学校：上海科技管理学校专业大类：食品药品与粮食大类专业名称：食品加工工艺专业代码：690101专业方向：专业性质：品牌专业对应职业工种：食品加工、食品检验检测毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：1.食品安全管理体系ISO22000内部审核员（初级）2.《农产品食品检验》（中级）3.专项技能证书对应开放实训中心：食品工艺与检测开放实训中心级别：市级专业介绍：

上海科技管理学校食品生物工艺专业2010年被市教委批准列入上海市重点建设专业，2014年以免于实地评估的殊荣通过精品特色专业评估，2016年经学校申报，上海市教委批准，本专业被确立为上海市中等职业学校品牌建设专业，通过三年建设期，现被评为品牌专业。

本专业坚持立德树人、德技并修、学生德智体美劳全面发展，主要面向食品检验检测、食品加工等企事业单位，培养能从事食品生产与流通过程中食品加工、品质控制等工作，具备食品加工设备与检测仪器操作能力的中等应用型技能人才。

本专业设置的课程主要有食品营养与安全、食品通用设备、西式面点 *** 、饮料 *** 、肉制品及水产品加工技术、乳制品加工技术、常规检测技术、理化检验检测、微生物检验检测等。在校期间，学生参加食品检验员等相关职业资格考试，历年通过率为90%以上。毕业后主要在食品生产与检验等企事业单位、星级宾馆与酒店从事食品生产、品质控制、现场管理等工作。

本专业拥有专任教师（含实训教师）15人，企业 *** 教师3人，双师型教师11人，其中高级职称4人，获得高级以上职业技能证书13人，形成了一支“双师型”教师队伍，教师教学、实训兼能。具有研究生学历教师4人。由专业领军人、优秀青年教师、教学骨干、企业 *** 教师组成的教学团队共同合作，开展教学和专业建设工作。

本专业拥有上海市级开放实训中心——食品工艺与检测开放实训中心，建筑面积达1506.8m2，包含13个专业实训室、1个虚拟现实实训教室，实训工位250个。此外依托行业优势，结合企业实际，贴近学生就业岗位需求，拓宽实训中心的校企合作的渠道，有数家校外实训基地，包括光明乳业实训基地、通标实训基地、水锦洋实训基地、天祥实训基地、微谱实训基地，共同保障学生的实训实习活动。

专业建设成果：

教师：

2018年 上海市中等职业学校信息化教学大赛 特等奖 1人次

2018年 全国职业院校技能大赛 二等奖 3人次

2018年 中小学生职业体验优秀课程设计奖 1人次

2018年 上海市学生职业体验日更佳项目设计 三等奖 1人次

2019年 上海市中等职业学校教师教学能力比赛 一等奖 2人次

2019年-2023年编写出版9本中高职贯通一体化教材：《食品贮藏技术》《食品理化检验（1）》、《食品理化检验（1）实训指导书》、《食品理化检验（2）》、《食品微生物检验（1）》、《食品微生物检验（1）实训指导书》、《食品微生物检验（2）》、《常规检测技术》、《食品通用设备》

学生：

2017年杨浦区中等学校“三好学生”称号 1人次

2018年全日制普通中等职业学校上海市奖学金 一等奖 2人次 二等奖2人次 三等奖7人次

2018年杨浦区中等学校“三好学生”称号 1人次

2018年上海市中等学习“三好学生”称号 1人次

2018年第十五届上海市中学生时政大赛决赛中职组 优胜奖 1人次

2018年上海闵行职业教育集体（联盟）手工艺术展示书画组 优秀奖 2人次

2019年上海市“我与祖国共成长”资助育人主题征文活动 二等奖 1人次

2019年中国技能大赛-上市食品检验职业技能竞赛比赛，获得食品检验（专项职业能力）一等奖 1人次 二等奖 2人次 三等奖 3人次

上海科技管理学校物流服务与管理介绍所属学校：上海科技管理学校专业大类：财经商贸大类专业名称：物流服务与管理专业代码：730801专业方向：专业性质：重点建设专业对应职业工种：国际货运 *** 员、冷链物流业务操作员毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：国际货运 *** 、冷链物流作业对应开放实训中心：级别：市级专业介绍： 物流服务与管理专业于2003年开设，为学校重点专业，培养的学校主要面向国际贸易、国际物流及仓储与配送相关企事业单位，培养在生产、服务之一线，能从事货代销售、单证 *** 、通关辅助、客户服务、海运 *** 操作、空运 *** 操作、陆运 *** 操作及冷链产品的管理、维护、仓储、配送等工作，具有职业生涯发展基础的知识型发展型技术技能人才。物流专业至今已持续办学15年，完成招生1002名，毕业生共计726名。近五年来，物流服务与管理专业毕业学生平均就业率为98.49%，专业对口率约为85%，就业学生深受企业好评。2014年6月，由物流专业学生参加的 “远恒杯”物流职业技能竞赛中三名学生获得三等奖。教研室现有专职教师12人， *** 教师2人，专职教师中高级讲师2人，讲师7人，助理讲师3人，9位教师拥有各级各类物流专业相关的职业资格证书，双师型教师比例达75%。专业建有1门校级精品课程，己编写完成一本校本教材，正在编写的有6本中高职贯通一体化校本教材。建有600m2的物流实训室，设有150个实训工位，可模拟物流企业的单证缮制，信息流转及运输、配送流程的相关操作。目前投入300多万进行二期扩建和改建，打造冷链物流实训室。己与上海万硕国际货运 *** 有限公司、上海瀚万国际物流有限公司等建立了长期的校企合作关系，为物流专业学生的校外实训提供了保障。同时上海水产集团、光明乳业等冷链传统行业和企业已长期作为我校物流专业的校外实训基地。此外，与本专业共同举办冷链物流中高职贯通专业试点的上海立达职业技术学院于2010年明确与台湾高校交流合作为立达办学的特色，学校与台湾醒吾科技大学，台北海洋技术学院，台湾德明财经科技大学都建立了良好合作交流关系。从2010年开始，每年派教师和学生赴醒吾科技大学商管学院下的“行销与流通管理系”和“国际商务系”交流学习，迄今已有4位老师，9批学生公费赴台学习一学期。2014年5月，航运物流学院与台湾德明财经科技大学建立了对口合作关系。这样的合作一方面有利于开拓学生视野，培养综合素质；另一方面台湾高校在冷链物流专业建设方面有较成熟的经验，为冷链物流中高职贯通教学提供了可借鉴经验。专业建设成果：2016年 职教集团 校企合作案例优胜奖 上海交通物流职教集团 1人次 2015年 校级 优秀党员 上海科技管理学校 1人次 2015年 校级 “微课设计与 *** ”三等奖 上海科技管理学校 1人次 2016年 校级 优秀教师 上海科技管理学校 1人次 2015年 校级 优秀班主任 上海科技管理学校 1人次 2015年 校级 “微课设计与 *** ”三等奖 上海科技管理学校 1人次 2016年 上海水产（集团）总公司 优秀团员 共青团上海水产（集团）总公司委员会 1人次 2016年 上海市奖学金 二等奖 上海市教育委员会 1人次 2016年 上海市奖学金 三等奖 上海市教育委员会 1人次 2016年 上海市奖学金 二等奖 上海市教育委员会 1人次 2016年 上海市奖学金 三等奖 上海市教育委员会 1人次 2016年 上海 三等 上海市教育委员会 1人次上海科技管理学校计算机 *** 技术介绍所属学校：上海科技管理学校专业大类：电子与信息大类专业名称：计算机 *** 技术专业代码：710202专业方向：专业性质：品牌专业，精品特色专业，重点建设专业对应职业工种： *** 管理员毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：互联网 *** 管理员对应开放实训中心：信息技术开放实训中心级别：市级专业介绍： 上海科技管理学校计算机 *** 技术专业从建设伊始，就注重专业建设，不断凝练专业方向，始终跟踪市场人才需要，紧贴专业技术发展，更新人才培养方案，采取理论和实践相结合的教学模式。引企入校，发挥学校和企业的优势，合作实施创新了“校企一体化融合培养”人才培养模式，建立校内实训基地并初步形成特色。按照“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的人才培养总体思路，按照企业及行业标准以真实商战环境进行实践教学。 2013年计算机 *** 技术专业被上海市教委评定为上海市精品特色专业；2015年我校被评为上海市首批中等职业教育改革发展特色示范校， *** 技术与软件服务专业群是示范校中重点建设的专业群；2016年我校与上海建桥学院紧密合作，成功申报计算机 *** 工程中本贯通专业。为我校计算机专业培养更高层次的计算机应用型人才开辟了一个全新的培养模式。 本专业师资结构较为合理，现有专业教师15名，专职实验员1名，同时聘请3名企业骨干技术人员作为 *** 教师。教师中高级职称5人，中级职称4人，初级职称5人，专业教师均拥有多张高级职业资格证书，形成了一支良好的“双师型”教师队伍。本专业教师教学能力强，所带学生的专业资格考试中每一年的合格率都远超上海市平均合格率。带领学生参加上海市星光计划比赛也频频获奖。教师们在高质量完成教学任务的同时完成了3门市级精品课程--《网站系统维护》、《 *** 管理》、《局域网组建与互联》，1门市 *** 课程《JQ训练营》正在建设，参与公开出版教材3本及14本校本教材的编撰，承担市及集团课题多项，在市级刊物发表的论文数十篇。有2名教师获得全国中等职业学校信息化教学大赛二等奖，4位教师获得第五届、第六届、第七届中等职业学校教师教育教学法评优活动二、三等奖，11位教师在历次的上海市星光计划中获得优秀指导教师奖。 学校建有“上海市职业教育信息技术开放实训中心”。该实训中心占地面积2191平方米，设有职业技能实训工位344个。该实训中心设备先进，工位数量充足，能满足专业实训（实验）、培训和考证的需要。为学生和学员提供计算机 *** 组建、 *** 管理、程序设计、软件测试、动态网页设计、多媒体演示软件 *** 和办公自动化应用实训、职业技能培训和职业资格考核鉴定，同时兼具教学与培训项目开发。该实训中心装备的性能和技术水平含量在国内职业院校中处于领先地位。专业建设成果：2013年 第五届星光计划 市级 一等奖1人次 三等奖10人次 优秀指导教师8人 第十届全国中等职业学校“文明风采”决赛 国家级 优秀奖1人次 第十届全国中等职业学校“文明风采”决赛上海市级复赛 市级 一等奖1人次 优秀奖1人次 *** 人气奖2人次 2012年度职业院校教师素质提高级计算机 *** 技术骨干教师国家级培训 国家级 优秀学员1人次 说课优秀1人次 第六届“经管杯”职业指导论文评比 集团 一等奖1人次

2014年 参与教材编撰 公开出版 4人次 公开发表论文 市级及以上 8篇 主持参与课题研究实践 市级 立项一般项目课题一项共 5人次 主持参与课题研究实践 集团 立项一般项目课题一项5人次 2012-2013年度上海水产（集团）总公司 青年岗位能手 集团 1人次 职业信息化建设论文获奖 国家级 优秀奖2人次

2015年 第六届星光计划 市级 一等奖 1人次 二等奖 2人次 三等奖 4人次 优秀指导教师6人 建设开发精品课程建设 市级 2门共6人次 主持参与课题研究实践 市级 立项一般项目课题一项重点课题一项，参与课题人数共15人次 2015年全国职业院校信息化教学大赛教学设计比赛 市级 二等奖1人次 2015年全国职业院校信息化教学大赛教学设计比赛 国家级 二等奖1人次 2015年专业带头人国家级培训 国家级 优秀学员1人次 说课一等奖1人次 论文一等奖1人次

2016年 2015年电子职教集团竞赛 集团 一等奖5人次 二等奖6人次 三等7人次 2016电子职教集团竞赛 集团 一等奖1人次 二等奖5人次 三等奖4人次 主持参与课题研究实践 市级 立项重点课题二项，参与课题人数共10人次 *** 课程 市级 5人次 发表论文 市级及以上 5人次 第七届中等职业学校教师教育教学法评 市级 三等奖1人次 优胜奖1人次

上海科技管理学校制冷和空调设备运行与维护介绍所属学校：上海科技管理学校专业大类：装备制造大类专业名称：制冷和空调设备运行与维护专业代码：660205专业方向：专业性质：示范性品牌专业对应职业工种：制冷空调系统安装维修工毕业时职业技能所能考 出的职业资格证书：制冷空调系统安装维修工对应开放实训中心：上海制冷与空调技术开放式实训中心级别：市级专业介绍：

制冷与空调设备运行及维修专业主要是培养在生产、服务之一线，从事制冷与空调设备制造、工程安装调试、系统运行管理；低温物流设备运行管理、维护保养；中央空调系统的运行管理等岗位工作，具有职业生涯发展基础的中高级应用型技能人才。学生就业方向主要从事制冷与空调设备制造、维修保养、工程安装、宾馆楼宇、低温物流等企事业单位。我校制冷与空调设备运行及维修专业作为上海市首批中职校示范性品牌专业，在以上海市首批职教名师——韩如伟教师（正教授级）带领下，师资团队中双师型教师达80%，教师团队成功申报联合国环境开发署资助的环保部《制冷空调维修行业良好操作》培训中心成为首批国家级培训中心，四年内培训以职业院校师资、 *** 监管技术人员、行业企业 *** 等共计800人次。以专业建设为基础，我校分别与上海城建职业学院共同进行中高职贯通教学，也与上海行业内大金空调（上海）有限公司、东湖物业管理有限公司等进行深度校企合作，共同办学促进教学、就业无缝对接，共同打造企业实训基地，从2013年以来，专业学生逐年增加，毕业后进入上海各类企业，已成长为企业专业骨干。2014年以来，专业开展双证融通教学，以《制冷空调系统安装维修工》作为专业对口证书，学生获证率96%-100%。

专业建设成果：

2017年 全国机械行业职业院校技能大赛 行业 “三向杯”制冷设备安装与调试技能大赛 二等奖2人次 ，三等级2人次

上海市教学成果奖（二等奖） 主要教师团队（韩如伟、施伟华、周卫民、赵杰云）

2018年 全国职业院校技能大赛 国家级 中职组“星科杯”制冷与空调设备组装与调试 三等奖2人次

全国机械行业职业院校技能大赛 行业 “三向杯”制冷设备安装与调试技能大赛 二等奖2人次 ，三等级2人次

第45届世界技能大赛中国选拔赛—上海赛区 市级 制冷与空调项目 一等奖人次

中国技能大赛—全国机械行业职业技能竞赛 行业 制冷工赛项 二等奖2人次，三等级1人次

2019年 全国机械行业职业院校技能大赛 行业 “三向杯”制冷设备安装与调试技能大赛 一等奖2人次 ，二等级2人次

2019年 全国职业院校技能大赛 国家级 中职组“星科杯”制冷与空调设备组装与调试 二等奖1人次，三等级1人次

2019年 上海市首批示范性品牌专业建设获得通过验收 建设周期2016-2019年度

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进行职称评定应该找哪个部门?

上海市科学技术委员会作为职称评定上海职称科技管理的受理部门上海职称科技管理，承担自然科学研究系列和工程系列计算机/技术监督/科技管理类中高级职称上海职称科技管理的申报受理工作。详细申报要求及 *** 请浏览“上海科技”网站相关办事指南。

上海市科技咨询管理办法(试行)

之一章　总则之一条　为了加强科技咨询机构的管理上海职称科技管理，更好地开展科技咨询工作，为经济建设和社会发展服务，制订本办法。第二条　科技咨询是科技咨询机构接受国家机关、企业事业单位或个人的委托，组织科技人员，运用专业知识和科学 *** 进行的智力服务性工作。第三条　凡属利用外资项目、重大技术引进和设备进口项目、新建或扩建的大中型经济建设项目、重大科研开发、技术改造和市政建设项目等都应经过咨询，做好投资前期的可行性研究工作。第四条　科技咨询工作应认真贯彻党和国家的方针、政策、遵守国家的法律和法规。

科技咨询机构应客观、公正地进行工作，咨询结论不受其他单位或个人的干预和约束。

科技咨询人员应尊重科学，实事求是，不得弄虚作假、损害国家和社会的利益。第五条　咨询、论证和决策应该相互独立。进行科技咨询的机构和人员，不得参与该科技咨询项目的论证或决策工作。第六条　本市科技咨询工作的主管部门是上海市科学技术委员会（以下简称市科委）。第二章　机构和人员第七条　科学咨询机构可以分为两类上海职称科技管理：

（一）企业或事业性质的独立的科技咨询机构。

（二）研究所、设计院、高等院校、工厂等企业事业单位附设的非独立的科技咨询机构。

独立的科技咨询机构是指有一定的组织机构，独立的财产或独立预算，能够以自己的名义进行科技咨询活动，享受权利和承担义务的法人。

非独立的科技咨询机构是指隶属于该企业事业单位的一个部门，有一定的组织机构，内部财务单独结算，但不具有法人资格，对外须由具有法人资格的所在单位出面签订合同，进行科技咨询活动，享受权利和承担义务。第八条　申请建立科技咨询机构，必须向上级主管部门报送下列文件：

（一）申请报告及章程，就科技咨询宗旨、服务范围、机构性质、人员状况、经营管理、收费及收入分配等进行说明上海职称科技管理；

（二）科技咨询机构登记表（由市科委统一印制）。

主管部门初审同意后，将初审意见及上述文件一式三份报市科委审批。市科委批准后即发给科技咨询证书。

独立的企业性质的科技咨询机构应凭科技咨询证书向所在地的区、县工商行政管理部门办理工商登记，取得营业执照后，始可对外开展科技咨询业务。

建立地方事业建制的独立的科技咨询机构在征得上海市编制委员会同意后，由主管局报市科委审批。第九条　建立科技咨询机构必须具备下列条件：

（一）至少有五名具有助理研究员、工程师、讲师或经济师等中级以上职称的专职科技咨询人员，其专业须与开展的科技咨询业务范围相适应。

（二）有固定的工作场所。

（三）有一定的计算、测试、分析和实验等手段，或有固定的进行计算、测试、分析和实验等工作的协助单位。　

（四）有专门的项目、合同、财务管理人员等。

群众团体建立附设的非独立科技咨询机构从事业余科技咨询的，至少应有五名具有助理研究员、工程师、讲师或经济师等中级以上职称的固定 *** 科技咨询人员，其专业须与开展的科技咨询业务范围相适应。第十条　科技咨询机构的变更、歇业和解散，须经上级主管部门初审同意后，向市科委和原核准登记的工商行政管理部门办理变更、歇业和解散手续。第十一条　科技咨询机构可以聘请外单位或退休、离休的科技人员为 *** 科技咨询人员。

*** 科技咨询人员如需占用工作时间或使用所在单位的仪器、设备、器材、图纸和未公开的技术资料，须经所在单位同意，并由科技咨询机构与所在单位签订协议和交纳费用。第十二条　科技人员在完成本职工作（计划和定额）不侵犯所在单位技术权益、经济权益的前提下，可以业余参加科技咨询工作（包括业余 *** ），但在职职工需向所在单位备案。第三章　业务范围和程序第十三条　科技咨询的业务范围如下：

（一）为地区和部门的发展规划，科技与经济，社会协调发展的宏观战略决策，资源的综合开发利用，以及环境保护、市政、交通等方面进行可行性研究和技术经济论证；

（二）为科研开发、工程建设、技术改造、技术引进和设备进口等项目进行可行性研究或提供咨询；

（三）为生产单位的技术攻关以及新技术、新产品、新材料、新工艺、新设备、新流程的开发和应用提供咨询；

（四）为企业改善经营管理、提高企业素质和经济效益提供科技咨询；

（五）为有关部门、地区和厂矿企业提供技术经济情报或进行技术、经济预测；

（六）其他与科技有关的咨询业务。