想要顺利通过中级会计职称考试请避“坑”!

想要顺利通过中级会计职称考试请避“坑”!2022年中级会计师准备工作已经开始。每个人的准备工作顺利吗?他们都按计划学习吗?受疫情影响，学习进度是否滞后?我相信在这个时候，如何顺利通关!今天，让我们和小编一起了解中级会计师备考道路上的陷阱，让大家涨涨经验，避免坑顺利通关!更多详细内容请点击：

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陷阱一：时间充足得很！

随着报名的结束，很多考生对中级会计的关注减弱了，认为备考时间很长，一切都可以慢慢来!正是这样一个想法让每个人都停止了前进的步伐，但计算时间真的太晚了吗?从现在开始，真正学习的时间可能只有20天!你还觉得太晚了吗?

以剩下的130天为例：工作日共91天，周末31天，法定假日8天，能用多少时间学习?工作日以每天3小时为例，周末以平均每天6小时为例，法定假日以平均每天4小时为例。学习时间=91*3+31*6+8*4=491小时，相当于20.45天!看到这个数字是不是很惊讶，连一个月的时间都不到!还不抓紧时间学习吗?

陷阱二，死记硬背是秘方？

中级会计备考中有很多需要记忆的知识点和公式，但很多考生还是抱着死记硬背的 *** 一站到底。其实刚接触知识点的时候死记硬背是可以的。毕竟知识点接触少，背下来更有利于理解。但是随着知识点的增加，死记硬背的弊端会逐渐暴露出来，知识点总会被混淆。背完这个忘了那个!

因此，学习的时候要注意理解记忆，理解原理，想要记住就很容易。例如，虽然财务管理科目有很多公式，但如果你理解它的推理过程，记住它会很简单，如果你什么都不知道，盲目地死记硬背会遇到很多困难!

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[上海市]上海考中级职称必避坑攻略，上海中级职称难考吗

中级会计职称要避雷的雷区有哪些

2022年中级会计师考前复习哪些“坑”不要踩?距离2022年中级会计师开考只有3个月的时间，考生一定要利用好这段时间。当然，备考有一些“坑”千万别踩!更多详细内容请点击：

一、没有合理安排时间

中级会计考生多为上班族或妈妈，学习时间比较紧。甚至有些考生还没有任何学习基础，准备考试难度更大。大家一定要好好利用宝贵的学习时间。如果考生只报考一两门科目，则应注意本科目难点章节的学习。报考三科的考生，应根据三科的难易程度安排学习时间。合理的规划很重要，因为中级会计要求三科成绩都达到及格线，所以要求考生不能偏科，不能只学自己喜欢的科目。对于比较难的中级会计实务和财务管理，考生可以重点学习，但相对简单的经济法也不容忽视。

二、题海战术，一味做题

如果考生本身基础很好，做题确实可以提高对知识点的掌握。但是考生要知道，做题的意义在于“精”，而不是“多”。如果考生一味用知识刷题，不仅会浪费时间，还会影响学习精力，但结果还是不尽如人意。因此，考生在写题时，要结合各科目的考试情况和大纲，了解今年考试的重点是什么，然后通过做题掌握解题思路和技巧。而且每次做错题都不能丢，注意记录整理，再做同类型的题，不要再犯同样的错误。

三、及格就已心满意足

中级会计考试难度不小，所以通过考试不是靠考前的惊喜，也不是看题的运气。要想通过三科考试，必须要有十足的信心。如果考生只把目标定在及格线，认为60分就够了，带着“相似”的心态学习和复习就会懈怠，考试成绩很可能“略”差一筹，比如58、59 点。如果考生以更高的分数为目标学习，就会激发自己的潜能，学习的积极性也会更高，通过考试的机会也会更大。

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2022年中级会计师考试最后几天避坑攻略

2022年中级会计师考试最后几天避坑攻略 眼看着上海考中级职称必避坑攻略，距离2022年中级会计师考试只剩3天上海考中级职称必避坑攻略了，千万不能再“浪”了，要卷起来。小编也给大家整理了一些血泪教训，大家千万不要掉进“坑”里不自知啊!更多详细内容请点击上海考中级职称必避坑攻略：

1. 用时间来衡量备考效率

很多考生在备考过程中都有一个严重上海考中级职称必避坑攻略的误区，就是认为自己坐在书桌前的时间越长，学到的东西就越多，努力程度就越高。但证明，无效努力只是自己为失败找的借口，静下心来学一个小时，比三心二意坐一天要有效，所以，不要只是感动自己的“假”努力，把学习落到实处很关键。

2. 知识浮于表面

看教材和听课是中级会计师备考必不可少的环节，但是有的考生很难进入学习状态，复习一直浮于浅层次的知识点。有的是只看书不记忆，有的是只听课不反思总结，复习方式过于单一也会导致知识点的掌握一知半解。备考当然还是要学思结合才能有进步。

3. 题海战术

在准备中级会计考试中，出题部分是绝对不可缺少的，但也没有必要弃书到底。 上海考中级职称必避坑攻略你要知道，做题的目的是为了学习和巩固基础知识，也是为了检验你是否能用所学。如果你能用它，那就更好了。如果你不知道怎么用，那么你需要想想你做错题的原因，是因为你没有把知识点理解透彻，还是你理解错了题意，或者你马虎。

总之，在发现自己的学习漏洞后，要努力弥补不足，提高专业能力。做题不注重数量，做到“精细化”才是最终目的。

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