[上海市]上海小高评职称，上海评高级职称的条件

小学老师能评中学高级职称吗?我已经是小高(相当于中学一级了)需要哪...

在中学任教的小学高级教师，是属于低职高聘，当然不可以直接评中学高级教师，只能重新考中学教师资格证，并且至少还要拿到本科学历，然后再去申报中学高级教师。

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不能。首先，小学教师在小学的教学岗位，不在中学教师的岗位——评哪个职称，要求被评者必须在哪个岗位。其次，小学教师与中学教师的职称不是一个序列。

小教教师是不能评中高的！小学教师更高也就是个小学特级教师。评小教特级教师，对国家的突出贡献的。能获得国家级的奖励的，有重大成果的，在教育界做出了突出业绩的，我们这儿就有一位。

获得研究生学历或硕士学位后，从事教学工作满3年，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。获得博士学位后，从事教学工作，可初定小学高级、中学一级教师专业技术资格。

小学教师资格证也可以晋级中学的中学一级教师，但是中学一级教师遂就是小学的高级教师，虽然名字不一样，但他们的工资待遇是相同的。

上海幼教职称考评小高看哪些书比较好

对于儿科高级职称考试，可以参考《儿科学习指南》、《儿科学普及性综合病历》、《儿科检验学》、《儿科临床指南》、《儿科风湿病》、《儿科疾病临床诊断治疗参考》等书籍，是考试准备的必读资料。

《保育的灵魂》仓桥物三，华东师范大学出版社——日本幼儿教育之父提出活保育论，透彻理解孩子的心灵，分析不同类型的孩子。

《幼儿园新教师上岗手册》推荐理由上海小高评职称：0-2年工作经验幼师必读，帮上海小高评职称你少走许多弯路。市面上关于新教师入职指导的书有很多，但《幼儿园新教师上岗手册》的内容是为数不多能称上“全”、“精”、“实”的实用书籍。

《大教学论》，《大教学论》是1632年出版的图书，作者是夸美纽斯。反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。

不同的教资考试的科目及其难度不同。幼师教师资格证：《综合素质》、《保教知识与能力》。小学教师资格证：《综合素质》、《教育教学知识与能力》。

评小高职称需要什么条件呀

身体健康，能全面履行本岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务；承担五年以上副高职务工作；教学成绩卓著；发表、出过有创建性的科学论文、著作或教科书。

需要在小学一级教授的基础上，任职5年以上，看教学成绩、优质课、教学能手、公开课、论文发表等获奖情况的综合考评，分数达到即可获评。

综述：一般要15年左右才能有资格晋升小学高级职称，因为职称晋升需要各方面的加分，而这些加分都需要时间来积累，尤其是教龄。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。

小学教师小高是什么职称

1、小学教师职称主要有小教三级、二级、一级、高级（相当于中级职称）、特级（高级职称）。小特、中高是高级职称。高级职称需要省级有关部门审批。也可以通过人事部门上海小高评职称的许可，参加职称考试获得。

2、小学高级教师是教师职称名，级别略高于中学一级教师，简称“小高”。

3、小学高级相当于中级职称，相当于普通工程师、主治医生等上海小高评职称的职称。小学高级教师职称级别略高于中学一级教师，简称“小高”。小学高级教师职称和行政级别是不同的两个路线。