[上海市]陈华职称上海学生工作处，上海学生事务中心主任 陈华简介

陈华的困惑(管理专业知识求解)！谢谢！

1．事件会对陈华的工作动力产生非常消极的影响，因为对于陈华来说，他在工作中所获得的激励主要来自于成就激励和创造性激励，而体现他的成就的重要表现或者说重要标志之一就是薪水，当他感觉自己的固成就感而带来的自信受到打击，处境很尴尬时，一个有成就需要的人就会有很强的受挫感，会影响其工作的动力。

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亚当斯的公平理论．

理论内容；

公平理论册岁埋是美国心理学家亚当斯于20世纪60年代首先提出了一种激励理论，又称为社会比较理论。

公平理论认为，激励中的一个重要因素是个人的报酬是否公平，个人主观地将自己投入 (诸如努力、经济、教育等许多因素)同别人相比，看自己所得的报酬是否公正或公平。如果认为自己所获得的报酬不公平，就可能产生不满，降低产出的数量、质量，甚至离开这个组织；如果认为报酬是公平的，就会继续在同样的产出水平上工作；如果认为个人报酬比认为的公平报酬大，则会更州蚂加努力地工作。

该理论还指出，职工的某些不公平感虽然可以暂时忍耐，但如果长时间维持，将会带来严重的后果。

2．这种解释不会让陈华感到满意，可以说没有什么作用．因为陈华需要的不是对这件事本身给出一个复杂或简单的理由，而是需要对这个事件所反映的深层次的问题给予解释，即长久以来以及今后自己在公司中处于什么样的地位的问题，李江华的解释只能使陈华理解为“在雀返公司里你无所谓，只是非常普通的一个成员”，同时还透露了一个更加不好的信息，“公司非常需要编程分析员，你不是公司可以依赖的力量，你还不如一个新人”，那么赖以支撑其努力工作的力量就不复存在了。

如果重视老员工的作用，就不应当忽视他们的心理需求，公司有许多措施可以采取，最主要的是增加陈华的公平感。如果按照程序无法尽快增加陈华的薪水，那么就应该采用其他方式提高其成就满足感觉，让其心理状态至少感觉公平．比如职务提升、工作丰富化、委任陈华担任新聘人员的指导教师等等。

四川大学化学学院陈华教授在教学有做出怎样的贡献？

陈华教授在理论教学过程中陈华职称上海学生工作处，根据化学学科陈华职称上海学生工作处的实践属性，坚持理论与实践相结合，将有机化学的基础理论与学科发展前沿和产业技术的发展水平性相联系，注重化学作为基础学科在相关学科发展中的重要性的介绍，让学生在学习基础理论的过程中，陈华职称上海学生工作处了解化大高态学在国民经济和产业发展中的重要性，坚定化学专业思想，滚源树立为化学科学和技术的发展做贡献理念。对有机化学课程建设和教材建设作出了重要贡献。

在实验教学过程中，形成了将基础实验教学内容与培养学生的初步科研能力相结合的教学理念，鼓励和引导学生以研究性思维对教材中给出的实验方案进行解析，思考具体实验操作步骤的理论基础，将实验内容与理论课程的教学内容有机结合、相互印证，将理论课程学习的知识具象化，让学生通过实验课程的学习，加强、巩固和用活理论知识，激发和培养学生的研究兴趣。利用主持化学基础实验教学中心工作的契机，将上述实验教学理念贯彻于化学基础实验教学体系的建设中，为化学基础实验教学中心研究型实验教学体系的建设奠定了良好的基础，对培养具有良好化学素养的合格人才作出了积极贡献。

面对化学实验室中，因本科生和研究生人数快速增加而出现的实验事故增加的严峻形势，于2006年在全国高校率先开设了面对本科生《化学实验室安全技术》课程，课程开设至今，形成了比较完整的化学实验安全教学内容，对培养化学学院本科生的实验室安全意识、了解实验室基本安全知识和技能、减少实验室安全事故起到了积极的作用，对化学学院实验室安全管理和安全教育体系的建立作出了积极贡献。积极参与学校的实验室安全管理体系和课程建设、教材编写和课堂教学，并应邀到校内多个单位进行化学安全教育讲座，作为教育部高校实验室安全专家委员会成员，连续6年参加念嫌了教育部组织的实验室安全督查工作，为四川大学的实验室安全教育和体系建设作出了应有的贡献。不妨百度一下。

上海市教委体育部赵文潇处长是谁

上海市教委体育部赵文潇处长是。上海市大学生体协郑袭蚂、中学生体协竞赛部副部长赵文潇,上海市向明中学主教练、中国三人篮球委员会专职委员、国家三人篮球喊埋禅含集训队总教练、