上海教师高级职称评审结果公示在哪里?

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上海市中小学教师高级职称(青浦、松江、闵行、综合)评审委员会审定,同意崔乐乐等57位教师具有高级教师职称,任职资历从2020年12月31日起计算。

高级教师为普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教研机构和校外教育机构中教师、教研人员、教育工作者取得的副高级职称。

[上海市]上海高级职称评审网站，上海高级职称评审网站查询

2017年上海中高级工程师职称评定评审报名条件时间流程

评审任职年限截止时间为该年份12月底。

1、高级工程师正常申报条件：

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。

2、安排：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，由我处对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

3、申报：

要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

4、审核：

我处认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。

5、上报：按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6、公示：按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性。

7、证书发放：

证书下来之后，之一时间通知学员查询，领取证书。

扩展资料

具备能力

1、具有解决生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。

2、有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。

3、有丰富的生产、技术管理工作实践经验，在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会经济效益。

4、能够指导工程师的工作和学习。

研究、设计部门

1、具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题。

2、有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。

3、有丰富的工程技术研究、设计实践经验，取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较高水平的技术著作、论文。

4、能够指导工程师、研究生的工作和学习。

参考资料：百度百科-高级工程师

2021年上海市卫生系统高级职称评审结果多久知道

一般在职称评审会议结束后7日内上海高级职称评审网站，

评审通过人员将在省住房和城乡建设厅官网及“省建设工程职称管理信息系统”进行公示上海高级职称评审网站，公示时间为5天上海高级职称评审网站，期间接受社会监督。

上海高级职称评审条件和材料

评审流程

1.评委会发布评审通知

2.准备相应的材料

3.进行网上职称申报

4.递交纸质材料

5.评委会进行评审

6.面试答辩

7.公示公告

8.发放证书

学历条件

1.博士学位理工科毕业，从事本专业技术工作满2年。

2.研究生理工科毕业，从事本专业技术工作满8年即可，或取得中级工程师后，从事本专业技术工作满5年。

3.本科理工科毕业，取得中级工程师后，从事本专业技术工作满5年。

4.大专理工科毕业，取得中级工程师后，从事本专业技术工作满5年，需再获得理工类本科或以上学历满1年。

5.中专理工科毕业，取得中级工程师后，从事本专业技术工作满5年，需再获得理工类本科或以上学历满1年。

论文要求

工程师职称论文一般情况是至少准备2篇，字数3000字左右，其中1篇要求发表，具体根据不同评委会的要求决定。

2022上海市卫生高级职称评审怎么了

要保持公平原则

一、申报要求

各单位要确实加强专业实践能力评价，突出工作业绩，合理设定专业理论知识、临床服务工作量、科研创新能力的考核评价权重，注重临床综合能力考核。结合岗位设置情况，在岗位空缺的前提下，推荐本单位专业技术人员申报高级职称，推荐适当向急诊医学、儿科学等紧缺岗位和一线岗位倾斜。

各单位要针对不同类别和专业特色，分类制定业绩考核办法。根据申报人员工作岗位实际情况，充分利用单位临床信息化数据，如实填写《上海市卫生专业技术人员工作实绩考核表》（见附件）、《任现专业技术职务近5年以来反映专业水平典型病案信息汇总表》（见附件），同时认真核实申报材料, 重点是申报人的学历证明、资格证书、获奖证书、工作业绩等材料的真实性，把好申报准入关。

各主管部门要加强组织领导和管理，充分发挥宏观管理、指导协调、监督检查的作用，组织人事干部开展业务培训，解读政策要点，加强政策宣传，结合岗位设置认真审核上报材料后，报送评审受理部门。